读《小猪唏哩呼噜》有感

三年级作文 时间:2024-03-29 18:41:52 作文行 手机网站

  我们在孙幼军先生的童话书《小猪唏哩呼噜》里认识了一位新伙伴,他的名字叫唏哩呼噜。唏哩呼噜是谁呢?“要讲唏哩呼噜,就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。

  唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛,真巧,也是一头猪。有一天,这位猪太太给猪先生生了一大窝孩子。猪先生快活极了,他说:

  ‘哈,这回我就是爸爸啦!’”

  “他站在一旁数:‘一、二、三、五、六……’

  猪妈妈说:‘错啦,三完了是四!’

  猪爸爸又从头儿数:‘一、二、三、四、五、六、八……’

  猪妈妈说:‘又错啦,六完了是七!’

  猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了18次才数清楚。”

  这个故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了!怎不叫他们喜欢?不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的,孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象,虽然完美,但很真实、质朴。从表面上看,唏哩呼噜的故事是轻松平易的,如果一读而过的话,只是觉得语言很俏皮,情节安排巧妙,小猪的形象很可爱,除此之外,似乎没有什么特别之处。但是,如果你再细心地读一读,读给孩子们听,你或许能获得一种微妙的感悟。

  在孙幼军先生的笔下,唏哩呼噜酷似一个五、六岁的小男孩,他有点儿憨但并不真傻,除了贪吃、贪睡、经常受大人骗,还有一上课就打呼噜外,他几乎没有毛病。他有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。如果说他有什么“毛病”,那些不过是他的天性,一头猪难道不是贪吃、贪睡的吗?我要像唏哩呼噜一样,懂得乐于助人。遇到各种各样的困难,面对挫折,不能退缩,要坚持做下去。遇到困难时,要保持冷静,用学到的知识,去克服它们。学习上要冷吃苦,能多做题目,要肯学、肯做。碰到难题时,不要跟爸爸妈妈说没有学过,就放弃了。要像科学家一样,有专研精神。