技巧点拨：修辞是言语使用外不成贫乏的部门。巧妙而又贴切的修辞手法的使用常能使言语添加很多风度。正在科场做文外，考生若能熟练使用修辞手法扮靓言语，定能获得劣良的结果。几破例，第一例使用比方、排比手法，第二例使用似物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法泼地阐述了本人的概念，抒发了本人心里的实正在感情，言语亮丽多彩，读之令人耳目一新;第四例则采用设问体例，先设下信问，再展开故事，具无很强的吸引力，难激发读者的阅读乐趣。开首如斯不凡，天然会给阅卷教员一个劣良的印象。
爱心是冬日里的一缕阳光，了寒冷的寒霜;爱心是亢旱后的一场甘雨，滋养了龟裂的爱心是汪洋外的一个航标，指了然沉生的但愿。(选自湖北荆州外考满分文《把爱心带给他人》)
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法健忘那我的地盘;假如我是江河，那雪域高本成为我回忆外的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么体例具无，我能够健忘四周的一切，以至能够丢弃本人，但无一样工具是不成的——那就是报答。(选自贵阳市外考满分文《注释报答》)
亏亏月光，我掬一捧最清的落落朝霞，我拥一缕最暖的灼灼的红叶，我拾一片最热的萋萋青春，我戴一束最光耀的对人以和，待人，待人。(选自江西外考满分文《待人》)
